豐潤(rùn)迎賓路幼兒園教師韓學(xué)秋:用愛(ài)溫暖每一個(gè)孩子

豐潤(rùn)區(qū)迎賓路幼兒園教師韓學(xué)秋

用愛(ài)溫暖每一個(gè)孩子

　　環(huán)渤海新聞網(wǎng)消息 “作為一名幼師，愛(ài)心是最重要的。只有沐浴在愛(ài)的甘露下，孩子才能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！”豐潤(rùn)區(qū)迎賓路幼兒園教師韓學(xué)秋如是說(shuō)。
　　2007年9月，韓學(xué)秋從農(nóng)村小學(xué)調(diào)入迎賓路幼兒園后，把愛(ài)灑向班上每一個(gè)孩子，用愛(ài)溫暖每一個(gè)孩子。 “小孩子的心是最敏感的�！表n學(xué)秋說(shuō)，她對(duì)每個(gè)孩子的心理變化都很在意。發(fā)現(xiàn)孩子情緒不佳時(shí)，韓學(xué)秋就陪孩子聊聊天，抱孩子一會(huì)兒，及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)。為了讓孩子清楚地感受豆子，她從家里拿來(lái)豆子和豆?jié){機(jī)，現(xiàn)場(chǎng)給孩子演示并打豆?jié){喝；區(qū)域活動(dòng)需要壓水機(jī)、萬(wàn)花筒，她自己花錢去買；聽(tīng)?zhēng)讉�(gè)孩子說(shuō)想吃紫菜包飯，她買來(lái)食材做給全班孩子吃。
　　3至6歲是孩子語(yǔ)言發(fā)展的黃金期。為此，韓學(xué)秋著力培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，小班學(xué)兒歌，中班講故事，大班表演創(chuàng)編故事。如今，全班39名孩子個(gè)個(gè)成了“故事大王”。通過(guò)講故事，孩子們語(yǔ)言表達(dá)能力大大提高，爭(zhēng)相參加幼兒園舉辦的故事會(huì)、詩(shī)朗誦等活動(dòng)。去年10月，班里有33個(gè)孩子報(bào)名參加金秋十月朗誦會(huì)，參與人數(shù)全園最多，并取得了優(yōu)異成績(jī)。
　　孩子的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭教育，韓學(xué)秋積極搭建家園共育橋梁。她建立家長(zhǎng)微信群，每次活動(dòng)都拍照錄視頻并制作成短片，和家長(zhǎng)分享孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步。每天和家長(zhǎng)交流孩子情況，聽(tīng)取家長(zhǎng)的心聲，了解孩子真實(shí)想法，共同幫助孩子們健康成長(zhǎng)�！绊n老師說(shuō)家長(zhǎng)的陪伴對(duì)孩子最重要。我每晚都陪兒子讀書(shū)，兒子的閱讀興趣越來(lái)越濃，我們母子的感情也越來(lái)越深�！彼我圾Q的媽媽高興地說(shuō)。為了讓爸爸們不缺席孩子的童年，韓學(xué)秋還在幼兒園開(kāi)展“和爸爸唱童歌”活動(dòng)，引導(dǎo)爸爸們積極參與，在游戲中增進(jìn)父子交流。孩子仰著小臉看著爸爸，爸爸拉著孩子的小手，目光中滿是愛(ài)憐�？吹竭@溫馨的一幕，韓學(xué)秋心里暖暖的。
　　“和孩子們?cè)谝黄穑�是最幸福的時(shí)刻�！睆暮⒆又赡鄣脑捳Z(yǔ)中，韓學(xué)秋收獲了太多的感動(dòng)。一次，韓學(xué)秋做飯時(shí)手指受傷，大拇指裹著紗布。孩子們見(jiàn)到紛紛說(shuō)： “韓老師，疼嗎？”“我?guī)湍愀苫畎桑　钡诙�天，葛政巖小朋友非要早到半小時(shí)，“老師手破了，我想幫老師擦桌子�！表n學(xué)秋聽(tīng)后紅了眼眶。
　　韓學(xué)秋用忘我的工作，認(rèn)真踐行一名幼兒教師的職責(zé)。她被評(píng)為唐山市優(yōu)秀幼兒教師，并被豐潤(rùn)區(qū)政府授予嘉獎(jiǎng)，成為豐潤(rùn)區(qū)教育系統(tǒng)“善行功德榜”上榜人物。
　　趙春卉 朱大勇