唐山職業(yè)技術(shù)學院牽手企業(yè)開展專業(yè)共建

唐山職業(yè)技術(shù)學院牽手企業(yè)開展專業(yè)共建

　　環(huán)渤海新聞網(wǎng)消息 (記者 趙珺)12月20日，唐山職業(yè)技術(shù)學院與武漢美斯坦福信息技術(shù)有限公司舉行校企合作簽約儀式。雙方將合作實施以“SCCE軟件工程師”“SCME 4G移動開發(fā)工程師”專業(yè)課程為主要內(nèi)容的計算機教育項目，共同開展招生、學生培養(yǎng)與管理、師資團隊建設(shè)和學生就業(yè)服務(wù)，標志著雙方在“校企深度融合，專業(yè)共建共管”合作模式的探索上邁出了實質(zhì)性步伐。
　　近年來，唐山職業(yè)技術(shù)學院認真落實國家加快建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育的決策部署，深化教育教學改革，突出辦學特色，著力推進“一體兩翼”專業(yè)群建設(shè)，精準對接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整的現(xiàn)實需求，扎實推進與行業(yè)企業(yè)在教育教學、招生就業(yè)、人才培養(yǎng)等方面的協(xié)同創(chuàng)新和深度合作，積極探索校企合作和產(chǎn)教融合的新模式、新機制，取得了實實在在的辦學成果。一是深度共建，創(chuàng)新合作機制。主動與產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟、行業(yè)企業(yè)、醫(yī)院等用人單位開展深度合作，創(chuàng)新開展“校企深度融合，專業(yè)共建共管”“聯(lián)合招生，聯(lián)合培養(yǎng)，一體化育人”“合建共管工作室、校中廠、廠中�！焙同F(xiàn)代學徒制培養(yǎng)、混合所有制二級學院等多種模式并行的校企合作機制探索，為唐山職院校企合作的創(chuàng)新發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。二是多元投入，優(yōu)化資源配置。引進北京、天津、上海、武漢、深圳等地的優(yōu)秀企事業(yè)單位作為人才培養(yǎng)投入主體，充分發(fā)揮各自資源優(yōu)勢，為學生實習就業(yè)提供平臺，為教師成長成才提供機會，初步形成了86家頂崗實習合作單位、22家訂單班合作單位和11家聯(lián)合培養(yǎng)合作單位分別探索、共同參與的校企合作格局，為進一步優(yōu)化唐山職院教育教學資源配置創(chuàng)造了良好條件。三是聯(lián)合育人，共贏職教未來。唐山職院緊緊圍繞建設(shè)全國優(yōu)質(zhì)高職�？圃盒０l(fā)展目標，多方聯(lián)合校企合作單位，有效打通合作雙方信息交流通道，在招生就業(yè)、教育教學、實習實訓、日常管理、文化素養(yǎng)等方面對學生開展聯(lián)合培養(yǎng)、一體化育人，積極打造職教發(fā)展高地，共同擔當職教責任，共贏職業(yè)教育的美好未來。