提要:
各縣(市)區(qū)、開發(fā)區(qū)(管理區(qū))教育局及市教育局舉報電話出來了!
一共20個!
如果發(fā)現(xiàn)中小學在職教師進行有償補課等違規(guī)行為,可以打下面的電話舉報。
快看看你家所在區(qū)域的舉報電話是多少~
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)社會事務局 | |
| 蘆臺經濟開發(fā)區(qū) 教育局 | | | | | | | | | 海港經濟開發(fā)區(qū)社會事業(yè)管理局 | | | | 2801099 /2824169 2826165/2801187 | |
唐山市教育局專門印發(fā)《開展全市中小學教師違規(guī)辦班補課專項治理行動實施方案》
重點治理:
1. 中小學在職教師進行有償補課的行為。 2. 中小學在職教師在民辦教育培訓機構任教的行為。 3. 中小學在職教師參與民辦教育培訓機構招生或從事管理服務的行為。 4. 中小學在職教師為民辦教育培訓機構或他人介紹生源、提供相關信息的行為。 5. 中小學在職教師故意課上不講課后補并收取費用的,以及打擊報復不參加補課學生的行為。
治理措施: (一)全面禁止中小學在職教師從事各種形式的違規(guī)辦班補課行為;提倡和鼓勵教師對學困生和因病、事假缺課學生進行家訪、學習指導和無償補課。 (二)教師校外無償補課須事先向學校申報、備案,寫明補課時間、補課地點、補課對象及與補課對象的關系等內容。學校對教師提交的補課申請進行審核并及時歸檔、留存、備查,每學期末,由學校匯總本校在職教師申報情況,上報教育主管部門備查。 (三)教育行政部門對所屬學校教師補課申請情況進行定期抽查,檢查事項申報是否及時、內容是否全面以及學校審核把關情況等。 (四)凡沒有向學校申報備案的辦班補課行為,無論是否存在收受學生或家長錢物行為,一經發(fā)現(xiàn),均按違規(guī)辦班補課處理。 (五)凡在申報中存在弄虛作假行為的,一經查實,按教育部《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》及相關規(guī)定從嚴從重處理。 (六)學校是治理教師違規(guī)辦班補課的直接責任單位,學校應加強對在職教師的師德和警示教育,嚴格執(zhí)行相關規(guī)定。學校一經發(fā)現(xiàn)教師存在違規(guī)辦班補課行為,應第一時間予以查處并及時上報教育主管部門。如對教師違反師德行為監(jiān)管不力、拒不處分、拖延處分或推諉隱瞞的,追究學校及相關領導的責任。 (七)各單位要通過公開欄、校園網等渠道公布舉報電話,暢通舉報渠道,有報必查。 (八)依據(jù)相關規(guī)定,對違規(guī)辦班補課行為作出相應處理。 (九)各縣(市)區(qū)、開發(fā)區(qū)(管理區(qū))教育行政部門要組織專門力量,對所轄民辦教育機構開展巡查,對存在超范圍辦學、違規(guī)招生、辦學等行為的民辦教育機構,視情節(jié)依法給予限期整改、停止招生、吊銷辦學許可證等處理,并及時向社會公布。
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注意! ▲市教育局將對信訪舉報中影響惡劣的問題進行直接(或協(xié)調公安、城管部門)核實處理。(注意,公安、城管都要介入了) ▲各級教育行政部門將派出暗訪組和專項督導檢查組。 ▲教育局將加大通報力度,對專項行動治理不力、違反師德師風行為易發(fā)頻發(fā)的單位進行公開點名通報,并落實約談工作機制,由市教育局領導約談相關責任人和中小學校校長。 市教育局:對教師違規(guī)辦班補課行為再“亮劍”
市教育局結合全市開展的“一問責八清理”、重心下移“捉小鬼”認真解決群眾反感的“小鬼難搪”問題等專項行動。 在相繼開展“強師德、優(yōu)行風”教育實踐活動和廉潔從教“三諾”專項活動的基礎上,再次啟動全市中小學教師違規(guī)辦班補課專項治理行動,向悖師德師風行為“亮劍”,讓在職教師有償家教“不想干、不能干、不敢干”,全力維護教育系統(tǒng)的良好形象。
強調相關紀律,拉緊“紅線”。暑假前夕,市教育局專門印發(fā)《開展全市中小學教師違規(guī)辦班補課專項治理行動實施方案》,明確提出重點治理五種行為,即:中小學在職教師進行有償補課,在民辦教育培訓機構任教,參與民辦教育培訓機構招生或從事管理服務,為民辦教育培訓機構或他人介紹生源、提供相關信息,故意課上不講課后補并收取費用、以及打擊報復不參加補課學生等行為。通過明確違規(guī)情形及違規(guī)處理辦法,拉緊違規(guī)辦班補課行為的紀律“紅線”。 加強學習教育,提升“免疫力”。全市各級各類中小學分別召開全體教職工大會進行動員,通過集中學習和個人自學相結合的方式,認真學習教師職業(yè)道德、規(guī)范學校辦學行為等相關規(guī)定,統(tǒng)一思想,提高認識,查找整改自身存在的問題。同時,以學校為單位組織中小學教師分別簽訂廉潔從教公開承諾書,作出不進行違規(guī)辦班補課的書面承諾。 強化責任落實,管好“自家人”。實行市縣校三級管理責任制,按照誰主管、誰負責的原則,一級抓一級,層層抓落實。市縣級教育行政部門成立專項治理行動領導小組,明確工作目標,細化方案措施,搞好動員部署,抓好轄管學校教師的監(jiān)督檢查和明察暗訪,認真查糾發(fā)現(xiàn)的問題,切實擔負治理責任。對所轄民辦教育機構開展巡查,對檢查發(fā)現(xiàn)有超范圍辦學、違規(guī)招生、辦學等行為的民辦教育機構,視情節(jié)依法給予限期整改、停止招生、吊銷辦學許可證等處理,并及時向社會公布。各中小學是專項治理行動主體,校主要領導是第一責任人,負責抓好宣傳、教育、檢查、查處等各環(huán)節(jié)工作。 強化監(jiān)督檢查,當好“助推器”。各級教育行政部門依托公示欄、校園網站、校迅通、《致家長的一封信》等方式進行廣泛宣傳,及時向社會各界公布監(jiān)督舉報電話,暢通舉報監(jiān)督渠道,積極構建社會各界廣泛參與的監(jiān)督體系。市教育局將加大對典型案件曝光力度,不定期派出督導檢查組和暗訪組,對縣級教育行政部門及中小學進行抽查,對不按要求開展專項治理行動的單位進行通報,并按照管理權限和規(guī)定程序進行追責。 |